Sous-système francophone
Enseignement principal en français, programmes MINEDUB (primaire) et MINESEC (secondaire). Anglais renforcé dès la maternelle.
Parcours : SIL · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 → 6e · 5e · 4e · 3e → 2nde · 1re · Terminale
Trois cycles, deux sous-systèmes officiels, une même exigence de résultat. Voici ce que votre enfant apprend, comment il est évalué et vers quels examens il est conduit.
À l’inscription, vous choisissez la filière de votre enfant. Elle détermine ses programmes, sa langue principale d’enseignement et ses examens nationaux — mais pas la qualité de sa seconde langue, enseignée sérieusement dans les deux cas.
Enseignement principal en français, programmes MINEDUB (primaire) et MINESEC (secondaire). Anglais renforcé dès la maternelle.
Parcours : SIL · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 → 6e · 5e · 4e · 3e → 2nde · 1re · Terminale
Enseignement principal en anglais, programmes officiels du sous-système anglophone. Français renforcé dès la maternelle.
Parcours : Class 1 → Class 6 → Form 1 · 2 · 3 · 4 · 5 → Lower Sixth · Upper Sixth
Les tout-petits n’apprennent pas une langue en la traduisant : ils l’attrapent en jouant, en chantant et en écoutant. La maternelle installe donc les deux langues par l’usage, dans des activités courtes et concrètes, avant que la lecture ne commence.
À la fin de la maternelle, l’enfant comprend des consignes simples dans les deux langues, reconnaît les lettres et les chiffres, et sait travailler assis dans un groupe : les trois conditions pour entrer sereinement en primaire.
Aucun bulletin chiffré à ce stade : un livret d’observation est remis aux familles à chaque trimestre.
Le primaire construit les fondations : lire couramment, écrire correctement, calculer juste. Tout le reste de la scolarité en dépend, et c’est là que le retard, s’il s’installe, coûte le plus cher.
Français et anglais : lecture, grammaire, orthographe, expression écrite et orale. La seconde langue a un horaire propre et un enseignant spécialisé.
Numération, opérations, mesures, géométrie, résolution de problèmes ; sciences d’observation, hygiène et santé, environnement.
Histoire et géographie du Cameroun, éducation à la citoyenneté et à la morale, arts, informatique et éducation physique.
Filière francophone : Certificat d’Études Primaires (CEP) et concours d’entrée en 6e. Filière anglophone : First School Leaving Certificate (FSLC) et Common Entrance. La préparation commence en début d’année, pas au troisième trimestre.
Le secondaire spécialise. Chaque élève est accompagné dans son orientation à partir de la 3e (Form 4), en fonction de ses résultats réels et non d’une intuition de dernière minute.
| Étape | Francophone | Anglophone | Examen visé |
|---|---|---|---|
| Premier cycle | 6e · 5e · 4e · 3e | Form 1 · 2 · 3 · 4 | BEPC · GCE Ordinary Level |
| Second cycle | 2nde · 1re | Form 5 · Lower Sixth | Probatoire |
| Classe de sortie | Terminale | Upper Sixth | Baccalauréat · GCE Advanced Level |
Mathématiques, physique, chimie et sciences de la vie et de la terre, avec travaux pratiques et préparation méthodique aux épreuves.
Français, anglais, littérature, histoire-géographie et philosophie : l’argumentation écrite y est travaillée toute l’année.
Entretiens d’orientation avec le professeur principal et la famille, sur la base du dossier scolaire complet de l’élève.
L’année scolaire est découpée en trois trimestres, chacun composé de deux séquences d’évaluation. Chaque séquence donne lieu à des notes par matière ; la moyenne du trimestre en découle, pondérée par les coefficients officiels de la série.
Le bulletin est établi par le système, relu par le professeur principal, puis validé par la direction avant d’être publié aux familles. Une fois validé, il est figé : il ne peut plus être modifié sans trace.
Le test de placement, organisé lors de l’inscription, détermine la classe d’entrée et la filière la mieux adaptée. Il est gratuit et sans engagement.